Konsepsi Pendidik Yang Ideal Perspektif Al-Qur’an
Kata Kunci:
Konsepsi, Pendidik Ideal, Al-Qur'anAbstrak
Dalam penelitian ini, yang ingin dicari adalah bagaimana konsepsi (pengertian, pendapat,rancangan) Al-Qur’an tentang profil pendidik (guru/dosen) dalam proses Pendidikan, hadirnya sosok pendidik berpangaruh dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. pendidik yang professional adalah mereka yang memiliki kompetensi pedagogik, professional, kepribadian dan sosial. Islam sebagai agama yang sempurna dengan kitab sucinya Al-Qur’an telah memberikan banyak petunjuk arah dalam kehidupan, tidak saja sebagai pedoman bagaimana cara beribadah, namun Al-Qur’an juga hadir memberikan arah petunjuk bagaimana menjalankan proses Pendidikan dengan daya dukung pendidik (guru/dosen). Dalam Al-Qur’an terdapat beberapa isyarat yang memberikan gambaran tentang sosok pendidik yang ideal dan professional.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dengan mengambil rujukan beberapa kitab tafsir.
Adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa sosok pendidik prosesional dalam Al-Qur’an terdapat dalam beberapa surat pada ayat-ayatnya yang memberikan gambaran pendidik yang ideal dan professional perspektif Al-Qur’an
Referensi
Afnibar. (2005). Memahami Profesi dan Kinerja Guru. Jakarta: The Minangkabau Foundation.
Daradjat, Z. (1995). Metode Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamka. (1992). Tafsir Al-Azhar. Surabaya: Latimojong.
Nanang Hanafiah, C. S. (2010). Konsep Strategi Pembelajaran. Refika Aditama. http://inlislite.uin-suska.ac.id/opac/detail-opac?id=22998
Nasional, D. P. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Nazir, M. (2003). Metode Peneltian. Ghalia Indonesia.
Sarnoto, A. Z. (2011a). Aktualisasi Pemikiran Pendidikan Akhlak Ibnu Maskawaih Dalam Pendidikan. Jurnal Statement, 1(1), 72–82. https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/statement/article/view/5
Sarnoto, A. Z. (2011b). Aktualisasi Pemikiran Pendidikan Akhlak Ibnu Maskawaih Dalam Pendidikan. Jurnal Statement, 1(1), 72–82.
Sarnoto, A. Z. (2012). Belajar dalam Perspektif Psikologi dan Islam. Madani Institute, 1(2), 41–50.
Shihab, M. Q. (2005). Tafsir Al Misbah, Pesan, Kesan dan Keserasian Al Quran (IV). Jakarta: Lentera Hati.
Sukadinata, N. S. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung PT Remaja Rosdakary.
Tafsir, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islami. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
