Beralih ke bagian utama Beralih ke menu navigasi utama Beralih ke bagian footer website
  • Tentang Jurnal Ini
    • Masthead Editorial
  • Penyerahan Naskah
  • Terkini
  • Arsip
  • Kontak
Cari
  • Daftar
  • Login
  1. Beranda /
  2. Arsip /
  3. Vol 7 No 1 (2018): Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan

Vol 7 No 1 (2018): Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan

					Lihat Vol 7 No 1 (2018): Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Diterbitkan: 2018-07-16

Articles

  • PENGARUH KECERDASAN JAMAK DAN SEKOLAH BERASRAMA TERHADAP KARAKTER SISWA

    Ahmad Zain Sarnoto, Moh Yusuf
    1-11
    • Pdf (Inggris)
  • Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Menemukan pokok-pokok Berita Dengan Unsur 5W+1H Melalui Metode Cooperative iIntergreted Reading Composition (CIRC) Pada Peserta Didik Kelas VIII-3 SMP Negeri 39 Jakarta

    Musinah musinah
    12-23
    • PDF (Inggris)
  • Efektifitas Hasil Latihan Inkuiri Dalam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IX-2 SMP Negeri 253 Jakarta Selatan

    Sudarlin Sudarlin
    24-36
    • PDF (Inggris)
  • Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Materi Kemagnetan Dengan Menggunakan Metode Jigsaw Dan Demonstrasi Peserta Didik Kelas IX-2 SMP Negeri 185 Jakarta

    Sukardi Sukardi
    37-48
    • PDF (Inggris)
  • Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas VI SDN Petukangan Selatan 03 Pagi

    Sunarsita Sunarsita
    49-59
    • PDF (Inggris)

Terbitan Terkini

  • Logo atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informasi

  • Untuk Pembaca
  • Untuk Penulis
  • Untuk Pustakawan

Bahasa

  • English
  • Indonesia

Kirim Naskah

Kirim Naskah

Dikembangkan Oleh

Open Journal Systems

Cari

  • Kategori

Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan is licensed under

a Creative Commons Attribution 4.0 International License Based on a work at https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi

Copyright © All Rights Reserved by Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan

Disclaimer: Articles on Education, Islamic Education, Social Science have been previewed and authenticated by the Authors before sending for the publication. The Journal, Chief Editor and the editorial board are not entitled or liable to either justify or responsible for inaccurate and misleading data if any. It is the sole responsibility of the Author concerned.

Informasi lengkap tentang sistem publikasi, Platform dan Alur Kerja oleh OJS/PKP.