“MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MODEL CTL KELAS IV SD”, jp, vol. 3, no. 2, hlm. 18–24, Jun 2021, Diakses: 19 Februari 2026. [Daring]. Tersedia pada: https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/139