“MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MODEL CTL KELAS IV SD” (2021) Profesi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan, 3(2), hlm. 18–24. Tersedia pada: https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/139 (Diakses: 19 Februari 2026).