Emi Suhaemi. PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DUREN TIGA 01 PAGI . jp [Internet]. 2020May6 [cited 2024May8];9(2):78-84. Available from: https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/210