PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP EFEKTIVITAS GURU PENDAMPING KHUSUS PADA ANAK AUTIS (Studi Penelitian Di Sekolah Citra Alam Ciganjur, Departemen Inklusi). Profesi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 71–77, 2020. Disponível em: https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/104. Acesso em: 18 sep. 2025.