Emi Suhaemi. (2020). PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DUREN TIGA 01 PAGI . Profesi : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan, 9(2), 78-84. Retrieved from https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/210