MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL MODEL CTL KELAS IV SD. (2021). Profesi : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan, 3(2), 18-24. https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/139